Schneechos in Niedersachsen: Wie Schulen trotz Wetterkapriolen den Unterricht retten
Silvester Seip
Keine Schule wegen Eis - Was Schulleitungen sagen - Schneechos in Niedersachsen: Wie Schulen trotz Wetterkapriolen den Unterricht retten
Starke Schneefälle und Eis zwingen in Niedersachsen seit Wochen immer wieder zur Schließung von Schulen. Während ein Teil des Unterrichts online stattfindet, betonen Behörden, dass kein Schüler oder keine Schülerin wegen des Wetters seine oder ihre Abschlussqualifikationen verpassen werde. Die Unterbrechungen erinnern an die Pandemie, als langanhaltende Schulschließungen bei vielen Lernenden Wissenslücken hinterließen.
Über die Absage des Präsenzunterrichts entscheiden die lokalen Behörden in jedem Landkreis und jeder kreisfreien Stadt – abhängig von den Wetterbedingungen. Anders als während der Pandemie gibt es jedoch keinen automatischen Wechsel zum Distanzlernen. Stattdessen passen die Schulen ihre Vorgehensweise je nach Alter der Schülerinnen und Schüler sowie der verfügbaren Technik an.
Grundschulkinder erhalten oft Aufgaben per E-Mail und bearbeiten Übungen zu Hause. Ältere Jahrgänge nehmen teilweise an strukturierten Online-Unterrichtsstunden teil, wobei die genauen Methoden von Schule zu Schule variieren. Die Lehrkräfte, die aus der Pandemiezeit Erfahrung mit digitalem Unterricht mitbringen, haben ihre Ansätze für das Fernlernen inzwischen verfeinert.
Matthias Aschern, Vorsitzender des Niedersächsischen Schulleiterverbandes, versicherte Eltern und Familien, dass keinem Schüler und keiner Schülerin wegen der aktuellen Wetterlage der Schulabschluss gefährdet sei. Mit seiner Aussage will er Bedenken wegen ausgefallener Stunden und des Lernfortschritts zerstreuen.
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Die jüngsten Schulschließungen zeigen, wie Bildungseinrichtungen heute mit Unterbrechungen anders umgehen als zu Beginn der Pandemie. Lehrkräfte greifen auf Strategien zurück, die sie während der Lockdowns entwickelt haben, während die Verantwortlichen vor Ort von Fall zu Fall entscheiden. Im Mittelpunkt steht derzeit, die Schülerinnen und Schüler trotz der wetterbedingten Herausforderungen auf Kurs zu halten.
